Marcel Waldvogel

Künstliche Intelligenz

Neuronales Netzwerk, wie es sich DALL-E vorstellt
Ausschnitt aus einem Bild, welches DALL•E 2 als Antwort auf „Neural Network“ zusammenfabuliert hat.

Übersicht über Informationen rund um Künstliche Intelligenz (KI, auch bekannt als Artificial Intelligence/AI), insbesondere „generierende KI“:

Allgemein zu KI

Wo begegnet uns im Alltag Künstliche Intelligenz? Wie funktioniert KI und weshalb macht sie Fehler? Wie wendet man KI richtig an? Wie erkennt und reduziert man Fehler?

ChatGPT und texterzeugende KI

Woher weiss ChatGPT das, was es weiss? „Weiss“ es überhaupt etwas oder fabuliert das Sprachmodell hinter ChatGPT einfach etwas vor sich hin? Wie funktioniert es (allgemeinverständlich)? Was kann es, was (noch) nicht? Wieso müssen die Antworten eigentlich jedes Mal anders sein? Was bedeutet das für uns? Werden wir KI-Texte jemals automatisiert erkennen können?

ChatGPT ist eine Textvervollständigung, welche Fragen anhand von Mustern (nicht Wissen!) vervollständigt, die aus einem grossen Teil des Internets extrahiert wurden. Die Ausgabe wird aufgrund von Häufigkeiten erzeugt, wie wahrscheinlich ein „Token“ (=Sequenz von wenigen Zeichen) auf ein anderes Token folgt; moduliert von diesen extrahierten Mustern.

Mein Versuch, ChatGPT in zwei Sätzen zu erklären. (D.h. auch wir haben nur glorifizierte Statistik, kein Bewusstsein, keine Schlussfolgerungen, keinen Wunsch zur Perfektionierung. Und trtozdem fühlt es sich irgendwie magisch an…)
Ein Roboter am Bahnhof, von DALL•E

DALL•E 2 und bilderzeugende KI

Wie einfach ist es, gute Bilder zu erzeugen? Geht es auf Deutsch besser oder doch lieber Englisch? Wenn mir jemand ein Bild als echt andrehen will: Auf welche Merkmale sollte ich besonders achten, ob es nicht doch von einer KI generiert ist?

Kurse und Vorträge

Weiterbildungskurs «Künstliche Intelligenz verstehen, anwenden, erkennen»

Dieser Kurs wendet sich insbesondere an Lehrpersonen. Weitere Informationen auf der Kursseite bzw. im Flyer (Download Flyer „Künstliche Intelligenz verstehen, anwenden, erkennen“).

Freie Termine:

  • Mittwoch, 12. April 2023, 14:00–17:00
  • Samstag, 15. April 2023, 09:30–12:30
  • Mittwoch, 27. September 2023, 14:00–17:00
  • Samstag, 30. September 2023, 09:30–12:30

Kurse und Vorträge

  • Wie funktioniert Künstliche Intelligenz (2022-11-20)
    Allgemeinverständlicher öffentlicher Vortrag
  • ChatGPT und Künstliche Intelligenz: Wo sind wir, wohin gehen wir? (2023-04-06) Allgemeinverständlicher öffentlicher Vortrag
  • Wie funktioniert ChatGPT? (2023-04-18)
    Vortrag und Diskussion im Rahmen des Digital Learning Hub für Lehrpersonen Sekundarstufe II
  • Chancen und Risiken von ChatGPT in der Erwachsenenbildung (2023-09-16)
    Wie wird sich die Erwachsenenbildung durch KI-Sprachmodelle verändern?
  • Weitere Vorträge

Kurse/Vorträge nach Bedarf

Falls Sie einen Kurs vor Ort, mit einem anderen Fokus oder in einem anderen Format suchen, nehmen Sie bitte Kontakt mit mir auf.

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Überblick über KI-Artikel auf dieser Website

  • Kurs: KI+ChatGPT verstehen, anwenden, erkennen

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    Nachdem laut Bericht der SRF insbesondere bei Lehrerinnen und Lehrern hoher Bedarf am Verstehen von ChatGPT und anderen künstlichen Intelligenzen besteht, habe ich mein gesammeltes Wissen dazu in einen Kurs gegossen.

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  • Reproduzierbare KI: Ein Selbstversuch

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    Im NZZ Folio vom 6. September 2022 beschrieb Reto U. Schneider u.a., wie er mit DALL•E 2 Bilder erstellte. Die Bilder waren alle sehr eindrücklich. Ich fragte mich allerdings, wie viele Versuche der Autor (oder in diesem Fall besser: Prompt-Designer) wohl gebraucht habe, bis diese eindrücklichen Resultate herauskamen.

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    Machine Learning („ML“) wird als Wundermittel angepriesen um die Menschheit von fast allen repetitiven Verarbeitungsaufgaben zu entlasten: Von der automatischen Klassifizierung von Strassenschilden über medizinische Auswertungen von Gewebeproben bis zur Auswahl und Einstellung neuer Mitarbeiter.